卡内基梅隆大学一行造访好未来 探讨“AI+教育”未来

8月27日，美国卡内基梅隆大学（以下简称CMU）计算机科学院教授Alexander I. Rudnicky一行嘉宾访问好未来，与好未来WISROOM负责人杨松帆围绕AI与教育的结合应用展开深入交流，共同探讨AI如何赋能未来教育。

卡内基梅隆大学是人工智能研究领域的翘楚，Rudnicky教授是CMU语音组（图灵奖得主Raj Reddy教授创建的世界上最古老的语音组织之一）成员，CMU语言联盟负责人，拥有超过30年的人工智能&语音对话研究经验，是人工智能语音对话顶级专家。先声教育CTO秦龙等人陪同到访。

活动现场， CMU嘉宾体验了好未来WISROOM智能教室等AI教育产品，参与AI课堂互动，并对好未来的科教实践给予好评。WISROOM借助姿态识别、语音评测等AI技术，给予每个学生个性化的关注以及互动式的课堂，让更多人能够享有高品质的教育资源，让大规模因材施教成为可能。

CMU嘉宾体验好未来WISROOM智能教室等科教成果

近年来，好未来沉淀了大量教育场景及教学数据，持续推动AI在教育行业的场景化应用。杨松帆表示，WISROOM智能教室在AI的加持下可以激发学生的学习兴趣、为学生匹配进度、难度适宜的课程内容，并给予每个孩子个性化的关注。随着技术不断地演进，学生学习的内容、方式和体验都将得到显著的优化，真正实现把课堂交给学生。

好未来WISROOM负责人杨松帆解读好未来科教应用及探索

本次CMU嘉宾团访问好未来，也是基于双方对“AI+教育”未来发展的共识。Rudnicky教授表示，聊天机器人推动了知识的广泛共享，智能语音对话技术也将对教育产业产生重要影响。学术界与产业界的深度融合，将会助力探索出“AI+教育”结合的最佳路径。

Rudnicky教授分享“类人社交机器人”研究进展

除了大力投入科研，好未来也希望将优质教育资源开放给全行业。今年7月，好未来正式发布AI开放平台，宣布开放3大行业解决方案、21项定制AI能力及4大科研数据集，与行业共探教育未来。

同时，好未来也一直积极与国际权威机构及专家学者建立合作，共同探索未来教育新形态。目前，好未来已经与清华大学、斯坦福大学和中科院计算所等科研院所达成技术合作。今年4月，联合国教科文组织与好未来签署战略合作协议，共同实施“人工智能促进未来教育”计划。